石嘴山市特殊教育學校是全市唯一一所招收殘障兒童的特教學校，現有教職員工45名，在校學生170余名。黨支部成立于2002年，共有正式黨員16名。沈莉玲同志是學校黨支部書記、教學副校長。從教20多年來，她始終兢兢業業工作在特殊教育教學第一線，贏得了學生的愛戴、家長的好評、同事的信賴、領導的認可。作為學校黨支部書記，認真履行抓黨建主體責任，多年堅持不懈地把關愛殘疾人作為著力點，深入開展“四送三關愛”活動，讓黨員帶頭、全員參與，全心服務殘疾人，送去黨和政府的溫暖。學校黨支部被授予全市“基層組織建設年先進集體”、教育廳黨工委“服務型黨建示范點”。學校被授予全區“五·一勞動獎狀”、全國特奧工作先進集體、全國藝術教育先進單位，沈莉玲同志榮獲全國“教科研工作先進個人”和“特奧先進工作者”稱號。2015年被自治區教育廳確定為“塞上名師”培養對象。

一、堅定落實主體責任，夯實黨組織工作基礎

在擔任學校黨支部書記以來，她努力克服業務單位重教學輕黨建的問題，將黨支部建設和黨員教育管理牢牢抓在手上，件件落到實處，有效提高了領導班子成員的思想認識，贏得了學校廣泛重視和支持。一是不斷完善黨支部活動陣地，服務功能明顯增強。加大與班子成員特別是行政主要負責人的溝通協調，提高班子成員的思想認識，將學校黨支部建設作為學?；A建設的重要方面，逐年加大投入，建設了功能完備的黨員職工活動陣地，為豐富黨群活動提供了充足的資金、人力和后勤保障，有力保證了黨組織各項工作的開展。二是健全完善了工作制度，黨組織工作明顯規范。制定完善了學校黨支部三會一課、支部會議議事規則、黨務公開、黨內重要情況通報和報告、重大事項決策、執行、監督，廉政建設等制度30余項，清理各類規章制度20余項，規范了黨組織工作，為黨組織履行職責、發揮作用提供了制度保障。三是全面融入學校管理，黨建任務得到層層落實。圍繞學校中心工作，科學制定年度黨建工作的重點任務，細化形成項目清單，積極納入學校綜合目標管理考核體系，層層分解落實到學校的每個管理環節和單元，有效確保了黨建工作任務的全面落實。

二、開展“四送三關愛”行動，深化黨組織服務內涵

突出服務導向和問題導向，緊扣特校服務殘疾、服務社會的責任和使命，多年堅持開展“四送三關愛”(即：送教上門、送溫暖、送培訓、送援助，關愛殘疾兒童、關愛殘疾人家庭、關愛特殊教育）行動。一是組織“四送”，延伸了服務范圍。堅持送教上門。在建校初，人們對特殊教育并不了解甚至還有歧視和偏見。為了使適齡孩子及時入學接受教育，她深入社區廠礦、農村進行宣傳，多次被家長拒之門外甚至辱罵，但為了能讓家長了解特殊教育，使孩子及時入學，她不顧家長的拒絕與辱罵，堅持宣傳使人們了解特殊教育，讓更多的殘障兒童入學接受特殊教育，改變他們及家庭的弱勢命運。近年來，為沒有能力送往學校接受訓練的殘疾兒童上門進行家庭康復指導200余人次；對社區工作人員和育齡夫婦進行殘疾早期發現與干預知識指導，受益人員1000余人次。堅持送溫暖。號召全體黨員帶頭為殘疾困難家庭捐資捐物，交納特殊黨費15000元，為住校學生購買常用藥品，為特困學生家庭送去糧油等生活必需品。堅持送培訓。主動聯系社保、醫保、醫院、政務大廳等窗口單位和社區農村，對涉及殘疾人服務的工作人員進行手語培訓500人次，確保了殘疾人享受便捷周到的社會服務。堅持送援助。選派優秀教師為公檢法部門辦理聾啞人案件提供手語翻譯，方便辦案，每年協助公檢法部門辦理聾啞人案件達10次左右。2014年，還成功協助青海省西寧市公安局調查了一起跨省的聾啞人團伙詐騙案，涉案資金達130多萬。維護了聾啞人的合法權益。二是落實“三關愛”，深化了服務項目。關愛殘疾兒童。組織黨員教師示范帶頭，全校30名授課教師與32名學生結對，進行重點幫扶。在市特殊教育學校，有的學生家庭還不止一個殘疾人，且家庭經濟特別困難，連孩子基本的生活費都交不起，來入學都沒有像樣的鋪蓋拿到學校來。為了讓孩子能入學接受教育，她不但多次為學生交付生活費，還從自己家里抱來被褥給學生。關愛殘疾人家庭。在群眾路線教育實踐活動中，她結合“訪貧思廉”活動，帶頭深入到殘疾學生家庭進行訪問，有的家庭幾代都是殘疾人，連基本的生活環境衛生都不能保障，她帶領黨員教師忍者刺鼻的異味深入家庭，自己出錢購買衛生潔具和衛生用品，為他們打掃衛生，改善殘疾人家庭的生活衛生，學生家長感動的聲淚俱下。積極爭取政策對在校住宿生給予每天5元的生活補助，對全校學生給予每天10元午餐補助，在全區率先實現了全免費特殊教育。關愛特殊教育。利用助殘日和志愿者活動日，面向社會公開招聘志愿者，與寧夏理工學院和市工商局簽訂志愿服務活動協議書，通過爭取社會支持，在校內開展教學助理、生活服務、生活指導等關愛幫扶活動。

三、服務學校發展，彰顯黨組織和黨員作用

一是開展黨員掛牌定崗，激發了黨員創先爭優動力。為了激勵黨員教師立足崗位發揮先鋒模范作用，開展了黨員掛牌定崗做表率活動。設立黨員先鋒崗、示范崗、先行崗，讓黨員帶頭承擔時間長、任務重、難度大，且需要常年堅持不間斷訓練的藝體項目，自閉癥康復項目和新成立的高中部文化課、職業技能培訓工作，使黨員始終走在前面先行先試，起到了很好的示范引領作用。黨支部凝聚力和影響力不斷提升，學校連續五年在市上各行業行風評議中名列前茅，在本系統位居前列。每年的民主評議中群眾對黨支部的滿意率達到100%，對黨員的滿意率達到98%。近4年就有5人申請入黨。二是突出藝體特色，擴大了特教發展成果。堅持培養學生藝體興趣和特長，增強社會自信和生存能力。學校組建特奧隊，先后參加了兩屆世界特奧會，獲得10金等22枚獎牌。代表寧夏參加了兩屆全國特奧會，學校被評為自治區“文明單位”、“師德建設先進集體”等。被國家有關部委認定為全國特殊藝術人才培養基地和寧夏唯一的特奧項目運動訓練中心。

沈莉玲同志事跡簡介

沈莉玲同志是寧夏回族自治區石嘴山市特殊教育學校學校黨支部書記、教學副校長。從教20多年來，她始終兢兢業業工作在特殊教育教學第一線，贏得了學生的愛戴、家長的好評、同事的信賴、領導的認可。作為學校黨支部書記，認真履行抓黨建主體責任，堅持不懈地把關愛殘疾人作為著力點，不斷創新工作方式和載體，充分發揮學校黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，深入開展“四送三關愛”活動，讓黨員帶頭、全員參與，全心服務殘疾人，送去黨和政府的溫暖。結合實際進行教學改革探索，開發校本課程，發展適合殘疾學生的高中職業教育，培養學生的自立生活能力。學校黨支部被授予全市“基層組織建設年先進集體”、自治區教育黨工委“服務型黨建示范點”。學校被授予全區“五·一勞動獎狀”、全國特奧工作先進集體、全國藝術教育先進單位。沈莉玲同志榮獲全國“教科研工作先進個人”和“特奧先進工作者”稱號。2015年被自治區教育廳確定為“塞上名師”培養對象。